Привет,

Если Вы заглянули в этот раздел, значит, Вы очень хотите научить своего ребенка английскому языку, и в этом я Вам помогу своими советами, и материалами, которые представлены в данном разделе. Если советы Вам не нужны, и Вы сами все знаете, можете перейти сразу в этот раздел и выбрать материал для скачивания.

А для тех,  кому интересно, когда и с чего начинать изучение языка я поделюсь своим опытом и мыслями по данному вопросу.

В этой статье  я расскажу, как учить английский язык  с маленькими детьми, стоит ли его вообще учить, какие могут быть трудности, или что вообще для этого нужно и с чего нужно начать.  Вся изложенная тут  информация это исключительно мой личный взгляд на методику изучения иностранного языка, мои мысли, мой опыт. Вы, возможно, найдете еще множество вариантов и подходов ,  возможно совершенно иные  и возможно даже совсем противоположные  моим, это совсем не означает что кто-то прав, а кто-то ошибается, тут  нет и не может быть единого мнения, сколько людей столько и мнений,  а Вы читайте, анализируйте и  выбираете себе более близкий и приемлемый Вам вариант и методику.

Расскажу немного  себе и  о том, как я начинала учить английский язык со своим ребенком.

Меня зовут Татьяна. По специальности я переводчик. То есть, как Вы понимаете,  у меня есть хорошее знание языка, которому я решила научить своего ребенка. Но,  даже имея знания языка, я совершенно не представляла, когда надо начинать учить иностранный язык с ребенком,  с чего надо начать  и вообще стоит ли  « нагружать» ребенка какими-то знаниями с самого детства, ведь я росла, совершенно  не зная никакого иностранного  языка  и это никак не помешало мне вырасти умным, образованным человеком и выучить этот язык уже в сознательном возрасте и даже преуспеть в этом.  Я, как и Вы сейчас, также засела в интернете в поисках  ответов на свои вопросы  и наткнулась на совершенно разные мнения, что привело меня еще в большее замешательство.  Все ( или большинство) школы по изучению языков призывают начинать изучения языка с 3-4 лет. Но это и понятно,  это ведь их заработок.  Вряд ли вы поведете грудного или годовалого ребенка в какую-то школу  и будете с ним там чем-то заниматься . И именно 3-4 года это тот возраст когда с  ребенком можно отправиться на игровые занятия по изучению языка в специализированные центры. Поэтому они так настаивают  или рекомендуют данный возраст. Другие источники  утверждают, что заниматься надо с рождения и чуть ли не с беременности,  третьи говорят, что с момента, когда ребенок уже умеет говорить на родном языке и все понимает и так далее, чем дальше  пытаешься разобраться, тем сложнее понять, что же именно правильно. Так вот со временем только, когда у меня уже появился ребенок, я поняла, как нужно делать и что нужно делать. И выработала свой алгоритм действий, которым и хочу поделиться с Вами, возможно,  что-то полезное Вы почерпнете  для себя и своего ребенка.

Теперь перейду к сути. Начнем с того, что волнует многих, а именно,  какие должны быть знания языка у родителей, что бы учить своего ребенка? Мой ответ однозначный – знания языка должны быть очень хорошими!!!  Вы должны уметь разговаривать на языке правильно (при этом  читать и писать не обязательно, в случае, если начали обучение раньше 3-4 лет то чтению и письму  его могут  научить и в школе) , главное  правильно говорить! Если вы произносите слова  bed и  bad , sin и thin, sink и think  одинаково, то, пожалуйста, не надо учить своего ребенка  английскому самостоятельно! Поверьте, заучив с самых « пеленок» не правильное произношение, построение предложений, в будущем будет очень сложно, а иногда и невозможно, переучится. Вот проанализируйте,  многие из нас говорят «одевать» в предложении  « Пойду, одену носки, потому что холодно», мы  ( украинцы) всегда  одеваем носки, штаны, кофту и т.д. , нас так научили  с детства, а правильно в русском языке  сказать « пойду, надену носки и т.д» и многие уже в сознательном возрасте,  зная как правильно, все равно по привычке говорят так, как привыкли - не правильно. Но это ведь  не большая проблема, согласитесь,  одеть – надеть, смыл ведь тот же, скажете Вы, и все вас поймут. Да, это верно, но когда от произношения зависит значение слова, то тут задумайтесь. Слова, которые я приводила в пример выше, совершенно разного значения  bed- кровать,bad–плохой ,  sin–  грех, thin- худой, sink– раковина (или тонуть, если глагол), think- думать.  А многие  произносят их совершенно одинаково. Представьте реакцию  англичанина если Вы ему говорите   I am thin,  а он слышит  Я - грех, или I think,  а он слышит – Я раковина  или я тону :), Согласитесь, смешно. Хорошо, если это Ваш друг и он вежливо Вас поправит или Вы просто вместе над этим посмеетесь, а когда такие «грамотеи» берутся за работу  переводчиков или гидов , становится совсем не смешно,  а стыдно ,  а ведь учил язык с детства,  а толку нет от таких знаний.  В общем, первая моя принципиальная позиция, если решили учить – учите правильно!  Что делать тем, кто не знает языка, но очень хочет, что бы ребенок в этом преуспел, я напишу дальше.

Когда начинать?

Тут, как ни банально это звучит -  никогда не поздно, но чем раньше, тем легче ( проверено : ). А вот на сколько рано надо начинать, тут  я пришла к выводу, что оптимальный возраст  это тогда, когда малыш начал вас понимать , слушать, и выполнять хоть какие-то ваши просьбы ( покажи носик, где  глазки и т.д) У нас это было около года, точнее говоря, мы  с дочкой начали в 10 мес. В этом возрасте моя дочь уже могла по моей просьбе дать мне предмет, который я называю, указать на то, что я прошу и т.д. Не принимайте эту цифру - 10мес. как тот возраст, когда уже пора, просто понаблюдайте, все дети разные, может ваш малыш начнет проявлять интерес раньше или позже. Так вот когда я увидела, что она уже все понимает, что я ей говорю на русском языке, я решила ее знакомить с английским.  Если уж быть совсем честной, первые мои попытки были еще в 6 мес. но я увидела,  что дочь совсем не проявляет интереса,  к тому, что  я говорю и на каком языке, в том возрасте ей главное тон каким я говорю, а не что я говорю . Но это была хорошая практика для меня. Я, для себя, поняла тогда, что оказывается, имея лингвистическое образование,  мне намного проще написать деловое письмо послу, чем поговорить с ребенком. Ведь такой практики у меня еще не было, а соответственно, словарный запас в этой сфере был совсем скудный. Я поняла, что затрудняюсь правильно сказать ей – пошли мыть попку, садись на горшок, давай поменяем подгузник  и т.д. Вот  потом с 6 до 10 мес. у меня было время восполнить этот пробел, что бы к  тому времени, как ребенок будет готов  быть готовой самой.  Так что, вот мой второй совет – начитайте говорить с ребенком на английском хоть с рождения, хоть еще в период беременности, но  это будет, скорее, просто Ваша практика, в этот период Вы поймете  какие «детские» слова вы еще не знаете  и сможете все подучить. А  с ребенком начинайте тогда ,когда он готов вас понимать и с охотой все повторять.  Список нужных слов и выражений, при общении с ребенком, Вы найдете в этом разделе

С чего начинать?

Как я уже писала, если Вы решили начать в период когда ребенок уже начал понимать и повторять, показывать по вашей просьбе то, что о вы его просите, начните то  же самое просить у него на английском, при этом показывая ему правильный ответ. Только не переводите на  родной  язык   ни в коем случае. Выделите 10-15 мин. Когда вы только на английском будете просить ребенка показать глазки, носик, ротик  показывайте ему ответ – вот глазки, вот носик и тд. Не отчаивайтесь , если ребенок не захочет сначала отвечать ( имеется ввиду жестами, показывая на то, что вы говорите), моя дочка вообще сначала смотрела на меня широкими глазами пытаясь понять, что произошло с мамой  и что это за звуки от нее доносятся. Мне даже было смешно. Но это длилось 1-2 дня. Потом, когда я ее попросила показать носик  на английском и она показала, я так радовалась и у меня было столько  вдохновения действовать дальше, что  сейчас  ( ей 1 год и 8 мес. ) она  без труда уже меня понимает, смотрит мультики на англ. И даже уже говорит несколько слов. Причем на русском она говорит меньше слов.  В общем, не отчаивайтесь, если не все сразу получается , если начали, не бросайте, все получится.  Главное не переводите, ребенок должен интуитивно начать понимать язык  так,  как он научился понимать родной язык, а не как перевод отдельных слов и предложений. 

Следующим этапом могут стать мультики или песенки. Если Вы относитесь к той категории родителей, которые категорически против телевизоров, компьютеров в раннем возрасте, то просто больше занимайтесь сами, ничего ребенок не упустит, не посмотрев мультики, посмотрит их позже, это не страшно,  но те, кто все же  не против достижений цивилизации, то видеоматериалы очень помогут вам и облегчат работу. Позже можно будет  посадить ребенка за просмотр обучающего мультика и на время забыть про него, занявшись своими делами. Тут хочу сделать одно замечание, пожалуйста,  в раннем возрасте ставьте ребенку только обучающие мультики соответствующие возрасту ребенка,  мультики типа SpongeBob , Simpsons и подобные – это табу , не только для малышей, но для всех детей. Там используется ненормативная лексика и это далеко не все минусы, но я не буду останавливаться на этом, просто если хотите ребенка вырастить со здоровой психикой- не показывайте ему подобных мультфильмов!!!  

Для самых маленьких мультики должны быть такими, которые не перегружают зрительно, и на слух, то есть должно быть немного персонажей  в одном сюжете, речь должна быть четкой и  небыстрой, картинки должны меняться не часто. Так малыш сможет уловить смысл и успеет рассмотреть, что там происходит. Наш первый мультик был  Tiny Love, потом Pocoyo, ( эти мультики доступны для скачивания у меня на сайте) может Вашему малышу понравится что-то другое, пробуйте и ребенок сам выберет, что ему нравится. Не настаивайте на своем, даже то, что Вам кажется не интересным, возможно заинтересует вашего ребенка.  Если ребенок устал и теряет интерес, начинает  заниматься другим, значит ему уже достаточно изаставлять не надо, и 5 минут просмотра вполне достаточно. Не спешите, всему свое время.

Те родители, которые не знают языка, но очень хотели бы научить ребенка этому языку с детства, я  посоветую также начать с мультиков и песен но мультиков проверенных, с хорошим английским. Это касается совсем маленьких детей . Пусть начинают смотреть мультики, песенки, программы,  и уже в более старшем возрасте приобщите специалиста. Поверьте, даже такие  простые занятия, как ежедневный просмотр мультфильмов очень и очень облегчит ребенку дальнейшее изучение языка, ведь ему этот язык уже будет знаком, ребенок в школе потом будет просто все хватать на лету. Только занятия должны быть ежедневными, но не подлогу, а дозированно, по 15-25 мин. 1- 2 раза в день. И Вы сами удивитесь, что скоро Ваш малыш начнет напевать английские песенки или повторять слова за героями мультфильмов.

Даже, если Ваш ребенок, по тем или другим причинам не знает английский язык или не хочет его учить,  он и без этого знания остается индивидуальной личностью и человеком с большими перспективами, возможно, в других  сферах знаний. Подходите к процессу обучения с любовь, и тогда Ваши дети будут любить учиться.

С уважением, Татьяна

В разделе « Материалы для изучения английского языка»  Вы найдете много интересного для Вас и Ваших детей.

·        Меню « Материалы для изучения английского языка» 
 
·        Мультфильмы обучающие
 
·        Мультфильмы развлекательные, фильмы
 
·        Песни
 
·        Лексика, полезные слова и выражения ( для родителей)
 
 

Не забывайте заглянуть в наш магазин 

Купить ребенку качественную обувь.

Купить ребенку модную одежду.